Obsah se zaměřuje na vznik a vývoj konkrétní metody muzikoterapie a to na celostní muzikoterapii, Představuje její zásady, principy, formy, techniky, seznamuje s nástroji netemperovanými, etnickými přirozeného ladění, perkusivními, různými druh bubnů. Prakticky seznamuje se základními údery na djembe, tvorbou rytmu a muzikoterapeutického orchestru, prací v kruhu. 

Cílem je umět: 

• Definovat zásady, principy, formy  a techniky celostní muzikoterapie
• Orientovat se v hudebních nástrojích, využívat v praxi
• Základní rytmy na djembe
• Pracovat v kruhu, improvizace
• Připravit prostor pro aktivní formu muzikoterapie.

Literatura:

1. HOLZER, L., DRLÍČKOVÁ, S. Celostní muzikoterapie v institucionální výchově: metoda Lubomíra Holzera: expresivní terapeutické metody – cesta ke změně v institucionální výchově: učební texty. Olomouc: Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-244-3323-3, str. 31-56, 163-188.

2. MAREK, Vlastimil. Hudba jinak. Praha: Eminent, c2003. ISBN 80-728-1125-8, str. 73-114.

3. MÜLLER, O. Terapie ve speciální pedagogice: teorie a metodika. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. ISBN 80-244-1075-3, str. 169-199.

Příklady realizace muzikoterapeutických aktivit.

Průběžná úkol č.2:

Promyslete a písemně zpracujte na 1x A4: zásady, principy a formy celostní muzikoterapie.